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            互聯網時代下的智慧課堂 什么樣?——精華在線網校

            編輯:教育帝   |   2020-05-17   來源:互聯網

            精華在線網校
            精華在線有限公司

            所屬行業:教育 > 其他
            門店數量:344
            投資金額:20萬-50萬

            一提起課堂,在你腦海中浮現的,是黑板、課本、在舞臺上講解的老師、在課桌上認真記筆記的學生?還是多功能講臺、多媒體觸控屏、平板學習電腦和AI系統?如果說前者是承載了我們大部分人青春記憶的傳統課堂,那么后者就是象征著我們信息時代“互聯網+教育”的智慧課堂。

            精華在線網校自2001年創立以來,已經走過了18年的光陰,業務累計覆蓋全國200多個城市,累計培訓和指導數十萬名教師,服務學生300多萬人,超過3000所學校引進了我們的在線學習平臺,如成都龍泉中學、廣州市南海中學、煙臺十三中、天津市第十四中學等學校均與我們建立了合作關系。那么我們的智慧課堂中,都用了哪些高大上的“黑科技”呢?接下來就讓我們一一為您揭曉!

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            據心理學家Treicher的研究顯示,人類獲取信息的方式,有83%來自視覺,11%來自聽覺。集聲、光、形、色、動于一體的多媒體設備則能在多個維度調動孩子們的感官,讓孩子看的更好、聽得更多、記得更快。那么平板電腦則成為了智慧課堂中教學的好幫手,教師配置教學平板,學生每人配置專門的學習機。

            上課時,教師可以通過平板與屏幕和學生機同屏操作,學生們則通過學生機觀看電子板書和電子教材,并且通過隨機提問、搶答、自由討論等功能進行師生互動。黑板上的大屏可以讓孩子們更加集中地聽取知識,而手中的小屏則可以給孩子們更多的學習能動性。我們這樣大屏與小屏的靈活互動,給予了孩子們更多學習的樂趣。

            精華在線網校給每個合作學校提供“愛學派”智慧平臺,分為教師端和學生端。在教師端中,平臺可以為教師們提供優質權威的教研支撐。教學研討、備課資源和同課異構等內容,可以幫助老師們解答教學中遇到的疑難問題,提供典型課例的分析解讀,提供海量課件、教案、實體和素材進行備課,還能與不同地區的老師進行溝通和互動。

            但是,當一種新科技和技術誕生后,沒有與我們的教學過程相融合,那它也是不成熟、不成功的。我們的網校以建校110多年的名校精華為依托,在實踐中積累了充分的教學經驗。而這份經驗,在我們的教學平臺中自然有著充分的體現。我們以學科與技術深度融合的教學模式,實現智能推送、實時學情診斷分析、多元評價,優化現有的教學模式,旨在打造高效、個性化的互動課堂。

            我們的平臺,可以把教學過程數據化,并且自動同步到云平臺。孩子們做完題目后,系統會自動批閱客觀題,而主觀題可以做到生生互批,在減輕教師的負擔之外,還方便教師及時給予獎勵和評價。這樣一來,學生們的預習情況、題目的正確率,教師們都可以一手掌握,并且根據實際情況進行精準教學和個性化指導。擁有多年教授經驗的老師加上先進的智能學習平臺,能夠使科學技術發揮出它最大的作用和潛力。

            以平板等智慧設備為依托,以特色化的教學平臺支持,精華在線網校將科技與教育進行了深度融合,并讓它走入了越來越多的課堂,而這也成為了我們的特色服務。

            我們的目標,是“共享優質資源 創新教學模式”,是讓智慧課堂走進更多學校,讓更多的學生得到公平教育的機會,把更多老師培養為高素質的信息化隊伍,創造更加高效的智慧課堂,把孩子們培養成適應社會需要的創新型人才。


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