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            對幼兒園購買童書有哪方面的建議

            • 最佳答案
              上幼兒園的孩子可以看些以圖為主,字少且大,知識性強的圖書,因為這個時期的孩子邏輯思維還不強,但是有強烈的好奇心,這些科學知識類的可以給孩子帶來滿足感,同時刺激他的求知欲。如《怦怦跳科學圖書》系列、《神奇校車》系列、《可愛的鼠小弟》系列、還有《花格子大象艾瑪》,我經常去的一個幼兒圖書網站叫當啷123,這些書都是在上面發現的,也推薦你去看看!
              我家孩子上一年級,以上都是孩子看過而且很喜歡的書。以作參考哈!
              嵇建| 2019-09-09 00:53

              100 | 0 評論

            • 上幼兒園的孩子可以看些以圖為主,字少且大,知識性強的圖書,因為這個時期的孩子邏輯思維還不強,但是有強烈的好奇心,這些科學知識類的可以給孩子帶來滿足感,同時刺激他的求知欲。如《怦怦跳科學圖書》系列、《神奇校車》系列、《可愛的鼠小弟》系列、還有《花格子大象艾瑪》
              雕翠紅| 2019-09-09 01:05

              237 | 0 評論

            • 繪本是孩子最好的朋友。

              讀書的價值不言而喻,但是最適合孩子讀的書卻是繪本,圖文并茂,深入淺出,所以繪本是孩子最好的伙伴,也是最好的禮物。但是市面上繪本(或者說是圖畫書)品類繁多,稂莠不齊,如果選擇了不好的書,那還不如不讀。

              根據六個方面對兒童繪本進行甄選,它們依次是審美情趣、價值觀、情感傳遞、想象力、禮儀習慣、趣味認知。好的繪本會同時具有其中的多個要素,這樣的繪本也是最值得擁有的。


              1,審美情趣是繪本的基礎,擁有一票否決權。當我看到國內那些胡亂拼湊的卡通小人繪本時,我覺得簡直是在毒害孩子。能傳遞獨立的、有個性的審美情趣,是選擇繪本的先決條件。推薦書目《鴨子騎車記》、《小黑魚》等。
              我們在國內市場上常常看到的繪本或者插畫書往往是沒有作者只有出版社的,這類書中的男孩女孩甚至動物的畫法都是極其相似的臉譜化的,里面的價值觀也是臉譜化的甚至消極的。大家看小動物畫的都是一樣的,小孩子只是衣服有點區別,看不出認真創作的痕跡,例如下圖。
              相比較而言,第一點和第二點最為重要,對于孩子的影響也最為深遠。這類繪本可以在較長的時間里反復閱讀,隨著孩子的成長,可以不斷的在書中汲取養分。第三點和第四點排在其次,也是對孩子較為重要的養分。擁有這類要素的繪本也是值得選擇的。第五點和第六點相對次要,可以作為繪本選擇的補充要素。但現實中這兩類要素往往成了家長選擇繪本的首要標準,這是值得商榷的。如果有條件,家長還是應該更精心的去為孩子選擇繪本,尤其是那些國際知名作者創作的那些經久不衰的作品。彭懿的《圖畫書—閱讀與經典》,介紹了很多獲過國際大獎的經典繪本,都是不錯的選擇,遺憾的是還沒有國內作品出現。

              仲楠| 2019-09-09 01:02

              217 | 0 評論

            • 繪本和故事書。
              譬如《你好,數學》系列,是把數學的知識點融入故事中。這個系列還有《你好,科學》《你好,哲學》
              《小牛頓》系列,是科普類圖書,給孩子做啟蒙閱讀不錯,有的小實驗可以在家準備材料做。
              《科學小超人》他是科學實驗游戲書,一個月一套,這個是配材料的,不怕材料不齊,有的科學原理孩子可以自己探索。
              海豚繪畫館,他們家出版的繪本大部分都是引進的國外優秀繪本,色彩艷麗,情節吸引人,完全精裝(平裝注意看版權頁信息,90%是盜版的)
              東方娃娃,他們家有系列圖書,也有期刊,期刊叫《嬰兒畫報》,圖畫書都是平裝的,做活動的時候可以入手。
              岑香雁| 2019-09-09 00:59

              441 | 0 評論

            • 對幼兒園的意見和建議
              首先感謝兩位老師和阿姨一個多學期來的辛苦工作.使我們的小伙子可以在小小二班這個班級體的大環境里快樂成長.我們作為家長也是帶過孩子才知道帶孩子的辛苦,更何況兩位老師一位阿姨,三個人要帶全班28個第一次離開父母視線下的寶寶.所以我們做家長的還是很佩服老師的!
              我們家寶寶之前有過托班教育的經歷.所以相對而言我們對幼兒園老師和阿姨的工作也熟悉一些.并且有了參照性.因為現在班級的孩子們年齡稍微大些,所以老師還是比較注意培養寶寶們的獨立性的.我家寶寶在這里學會了自己主動撒尿,穿脫-衣褲.吃飯.收拾玩具.雖然在家里還不夠自覺,但是我們從寶寶偶爾的自告奮勇中還是可以看到他的進步和老師所花費的心血!這學期小朋友之間已經相互熟悉,并且逐步度過了陌生環境的適應期.老師在教育目標上將有所調整,作為我們家長也需要竭力配合.我們家長也跟老師一樣,對寶寶未來的成長充滿了期待.在此,我們也給老師提點建議,希望可以:
              1\加強交流 幼兒園每天學習活動都比較多,而家長們(很多都只是爺爺奶奶)只有在接送的時候才有機會打聽下寶寶在幼兒園的情況.而早上會影響老師談話授課.下午又可能影響老師下班時間.老師Q群上線的時間也非常少.不知道老師是否可以安排下比較合適的時間,每周兩回的中午時間也可以,讓家長可以通過這樣的形式了解寶寶在幼兒園的情況.象有回趙老師那樣挺好的,在群里”統計說明”下,哪幾個寶寶最近某方面有進步了,某方面還需要再努力.這樣我們家長也心里有素.家庭教育上有針對性。我們希望可以定期有這樣的反饋. 還有希望阿姨可以話多些,呵呵~~許多生活上的問題我們還是想聽聽阿姨的反饋情況.有時候寶寶身體有點不適,我們作家長的還是很想知道在幼兒園的情況.
              于時| 2019-09-09 00:56

              293 | 0 評論

            • 關于幼兒園的建議和意見有:
              1、不要讓孩子在幼兒園看電視看動畫片。看電視對視力不好,這是眾所周知的,全班五十多個孩子,一臺29寸的老式電視,孩子有的坐在角落里,有的坐在最后面,不可能每個孩子都看的是正面,對視力的影響可想而知,所以建議,不要讓孩子看電視。老師播放動畫片,純粹是為了便于哄孩子,對孩子一點的好處也沒有。
              2、建議增加自由活動時間,多戶外活動。孩子都喜歡在外面玩,一年四季除了冬天較冷,其他三季都適合戶外活動,多活動,更利于孩子的身心健康發展。
              3、建議增加新玩具,新教具。從小班到中班,孩子的玩具基本上就那么一些,太單調,而且都很舊,蒙氏的一些教具不錯,雖然我們不是蒙氏教育,但那些教具也可以當成是孩子的玩具,每天孩子玩玩具的時間挺長的,多一些玩具,也多一些樂趣。
              4、建議增加繪本閱讀課,現在非常提倡給孩子閱讀,特別是經典繪本,幼兒園可以這方面進行一下投資,自由活動時間,孩子不只可以挑選玩具玩,也可以讓孩子選擇讀繪本。
              5、讓家長及時了解孩子在幼兒園的課程和活動安排。
              6、改善伙食。現在的午餐經常是一菜一湯,偶爾的才有葷菜,菜的質量太一般。下午的加餐,量太少了,蘋果每個孩子才四分之一,甜瓜也是每個孩子一小塊。建議午餐加葷,下午多加水果。可適量增加伙食費。
              賀萍| 2019-09-09 00:50

              177 | 0 評論

            • 幼兒園購買童書應以繪本為主,繪本是早期閱讀的首選素材。它通過培養幼兒良好的閱讀興趣和習慣,幫助讓幼兒體會到閱讀的樂趣,從而終身受益。幼兒經典繪本應該是孩子的“人生第一本書”。《綱要》明確指出:“要利用圖書、繪本和其他多種方式,引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養前閱讀和前書寫的技能。” 組織繪本閱讀教學首先要選擇適合幼兒的作品,從幼兒的知識經驗、認知、情感等方面出發,選擇圖畫藝術性強、富有情感,能引起幼兒共鳴的,作品蘊含教育價值的故事繪本。 1、用幼兒的眼睛去看待世界。幼兒有著自己的精神世界,這個世界并不完全是成人想象的那種天真、稚拙和不成熟,那里有順理成章的離奇與夸張活潑的想象。用幼兒的眼睛去看待世界,提供充滿幼兒精神世界的繪本才能引起幼兒共鳴。 2、愛是幼兒文學的基本美學元素。幼兒文學要讓幼兒懂得愛的博大和深邃,懂得愛別人是一種快樂,懂得被愛是一種幸福。 3、幽默中完善孩子的人格。幽默是幼兒文學作品又一個主要審美特征,好的幼兒文學作品往往在小讀者不同音色的笑聲中完善孩子的人格、健全孩子的心里。如繪本《豬、豬、豬》,人們與幾十頭豬共飲共舞、同喜同樂,其動態與畫面均達到令人捧腹的喜劇效果和哲理性。 4、富有廣闊的想象空間。幼兒繪本作品應該是詩一般的,充滿夢幻的藝術,孩子們可以隨意展開想象的翅膀自由翱翔,如繪本作品《顏色》,這本書沒有一個文字,當我們與孩子欣賞這本圖畫書時,我們感到任何語言都無法勝過這種單純用色彩線條來表達故事內容的獨特魅力。孩子可以專注于無文的圖畫書,多了想象的空間和閱讀的趣味。 5、指導幼兒閱讀圖畫的小細節。只有讀懂了這些細節才會對文本的理解有了進一步的認識。如繪本《樹爺爺》,先把后半部分“當大風烏云來臨時樹爺爺是怎樣保護花姑娘和小動物”這一內容遮住,把前半部分“樹爺爺是怎樣和花姑娘、小動物成為朋友的”這一內容引導幼兒先行閱讀。突出故事情節的跌宕起伏,體會不同的心里情緒感受。 6、繪本閱讀的有效提問,激發幼兒的思維發展 (1)猜想式提問。請幼兒猜想故事中的內容,通過觀察運用已有的經驗尋求最佳答案。如《小老鼠忙碌的一天》,運用了設疑、插問、推問等方式不斷激發著幼兒對該作品內容的好奇和探索。開始教師直接導入故事名稱,請幼兒猜猜“小老鼠會忙碌些什么”“猜猜小老鼠的夢想可能會是什么”讓幼兒帶著對這些問題的好奇心去欣賞故事,在閱讀的過程中尋找答案。 (2)開放式提問。引導幼兒整體把握所學內容的提問。如《逃家小兔》在欣賞故事的過程中,引用“如果---就---”句式大膽想象,巧妙地利用了拋接球的開放性提問帶動幼兒積極的思維與表述。 (3)分層式提問。在設計提問時要盡量考慮到問題有易有難,有分層性,讓不同能力的幼兒來回答不同難度的問題。 7、繪本閱讀與相關領域的整合。 整合式的閱讀教學過程加強了孩子與閱讀環境的相互作用,特別是當語言和藝術、科學、健康、社會等其他領域相整合,繪本的審美意味就更濃了,教育效果更為突出了。 8、引導家長積極參與到繪本閱讀活動。把繪本閱讀活動延伸到家庭可以讓孩子有更加完整的學習環境,真正體現了多元學習的理論。建議讓家長根據幼兒的年齡特點和語言發展現狀更早地開展親子繪本閱讀活動。 閱讀是一生的事。在幼兒園進行有目的、有計劃的繪本閱讀教育對教師的閱讀水平、語言素質提出了更高的要求,我們要注意提高教師的綜合素質能力,有效的挖掘家長教育資源,從而更好地開展并指導家長開展繪本閱讀活動。
              支富| 2019-09-09 00:47

              182 | 0 評論

            • 我其實很不敢開這種大書單,很怕以偏概全。不過這次不同,這個書目有個契機,一所省一級幼兒園想用一些經費建一個圖書角,卻發現市場上童書太多,完全無從下手,于是園長請我開個書單給他們作參考。要得急,我就把家里有的、看到過覺得不錯的繪本理了一下,整成這個書單。標號是100,但因為有很多套書,其實遠不止100本。
              我不是專業童書工作者,只是一個愛讀書的媽媽。這也不是一份專業書目,僅僅我個人偏好的一些童書。里面的每一本我都看過,有很多家里就有,有的還錄下來放在我的網絡電臺里,下載一個荔枝FM的APP,搜索“麥小麥講故事”就可以收聽。
              本想給書目分大中小班,發現難度大大,標準不好定。又想按出版社理一下,也因為要得太急,于是也作罷。
              這個書單以故事書為主,也有少量科普類。有一些書特別明顯地針對偏小或偏大的年齡段,我就在后面的備注里指出來,不然,就默認適合3到6歲的幼兒園小朋友在父母或老師陪伴下閱讀。
              一、套書
              現在童書有很多是套書,而且冊數越做越多。建議不必每套買全,可先購買第一輯或一二輯,同一套系一般不要超過15個品種,因為孩子有時會因為同一形象太多而產生厭倦。如果發現孩子們真的很喜歡,再繼續購買。
              另外,我所謂的“套書”專指一個形象一個作者的系列故事,有一些套書是為了方便銷售而把不相干的書湊成一套,比如什么“獲獎全集”那些,我就挑喜歡的放在單本里了。
              1、小熊寶寶系列(共15冊,適合小班或更小的孩子,是我身邊很多小朋友的人生第一套書,我家的那套被翻得稀爛,每本被看不下20遍。連環畫出版社)
              2、幸福小雞系列(適合小班中班。共5冊,接力出版社)
              3、小兔湯姆系列(共四輯26冊,可先購買一二輯共16冊,是小朋友的人生書,很多題目真的會影響他們的價值觀。海燕出版社)
              4、貝貝熊系列叢書(現在已出到四輯共86冊,可選擇第一輯30冊。又一套小朋友的人生書。新疆青少年出版社)
              5、亞瑟有點煩系列(5冊,特別好,說中小朋友的隱秘心聲。新世紀出版社)
              6、巴巴爸爸系列(每個小朋友都愛。第一輯10冊,接力出版社)
              7、神奇校車系列(有很多版本,幼兒園小朋友可以選圖畫書版,11冊,貴州人民出版社)
              8、不一樣的卡梅拉(也有好幾個版本,適合較大小朋友。第一輯6冊,21世紀出版社)
              9、青蛙弗洛格的成長故事(有很多關于品德、性格的解讀。適合3-6歲小朋友,12冊。湖南少兒出版社)
              10、宮西達也恐龍系列(喜歡恐龍的小朋友的至愛。6冊,21世紀出版社)
              11、我能自己睡系列晚安繪本(很多小朋友都不愛睡覺,這套書正好可以給這些小朋友看。4冊,北京聯合出版公司)
              12、恐龍大陸系列(恐龍派小朋友至愛,我把每一個都講了放在“麥小麥講故事”里,被廣東電臺DJ彭偉同學利用專業設備從荔枝FM里弄出來,配上樂做成音頻文件,只因為他家小朋友非要他這么干,話說一個專業人士這樣認真對待非專業人員的出品真的好嗎?嘿嘿!本系列共7冊,新星出版社)
              13、汽車嘟嘟嘟系列(愛車小朋友至愛,細節豐沛,越看越覺得內涵豐富。5冊,接力出版社)
              14、安也光雅“旅之繪本”系列(好有詩意。共6冊,新星出版社)
              15、學會愛自己系列(小朋友情商教育。共7冊,青島出版社)
              16、大衛·香農系列(大衛不可以等3冊,大人覺得很難看,但不知道為什么小朋友就是很喜歡,也許這像是他們畫出來的人。河北教育出版社)
              17、花格子大象艾瑪系列(我家小朋友在只聽過、沒看過這套書之前就畫了一幅花格子大象的畫,是自己想象的,很有趣。共22冊,少年兒童出版社)
              18、阿羅系列(阿羅有支彩色筆等,超有童趣,共7冊,接力出版社)
              19、中國繪·中國水墨繪本系列(妹妹等5冊,少有的中國水墨畫繪本。新世紀出版社)
              20、我會表達自己(事關情商培養。第一輯,共4冊,北京科技出版社)
              21、14只老鼠系列(畫面超有意境,好多頁面就像一幅藝術作品。12冊,接力出版社)
              22、走近藝術大師系列(梵高、莫奈、德加、高更共4冊,北京大學出版社)
              23、小快活卡由—幼兒逆反期行為管理貼心故事(每冊兩個故事。共12冊,人民郵電出版社)
              24、查理與勞拉系列(共15冊,我絕對絕對不吃蕃茄等,接力出版社)
              25、小牛頓愛探索科普繪本(我家小朋友評價:“這個書好就好在又有故事,又有一些知識。”哈哈評價很專業嘛。新蕾出版社)
              26、美國數學繪本系列(用有趣的故事來學數學,特別棒。共4冊,北京科技出版社)
              27、簡單的科學系列(沒有故事,是科普類。共8冊,北京科技出版社)
              28、我的感覺系列(適合小小孩子從小看,接受自己的各種負面感覺,但不要用負面行為來表達,非常好。共7冊,電子工業出版社)
              29、超級飛俠圖畫故事書(有動畫片,是三觀很正的國產動畫片,快遞小飛機形象堪比托馬斯小火車。共8冊,接力出版社)
              30、斯凱瑞金色童書系列(知識性,書名和畫面都很有趣。第一輯,4冊,貴州人民出版社)
              二、單本
              1、我爸爸(河北教育出版社)
              2、我媽媽(河北教育出版社)
              3、和甘伯伯去游河(河北教育出版社)
              4、花婆婆(河北教育出版社)
              5、讓路給小鴨子(河北教育出版社)
              6、猜猜我有多愛你(明天出版社)
              7、雪人(明天出版社)
              8、好疼呀好疼呀(蒲蒲蘭,連環畫)
              9、肚子里有個火車站(北京科技出版社)
              10、牙齒大街的新鮮事(北京科技出版社)
              11、不可思議的旅程(新星出版社)
              12、我愛幼兒園(北京科技出版社)
              13、呀,屁股(希望出版社)
              14、爺爺一定有辦法(明天出版社)
              15、瑪德琳(北京聯合出版公司)
              16、芭蕾舞女孩兒(河北少兒出版社)
              17、鴨子騎車記(南海出版社)
              18、逃家小兔(明天出版社)
              19、活了110萬次的貓(接力出版社)
              20、大黑狗(接力出版社)
              21、小藍和小黃(明天出版社)
              22、愛書的孩子(浙江少兒出版社)
              23、我的爸爸叫焦尼(湖北美術出版社)
              24、小白象(成都時代出版社)
              25、親愛的,我永遠在你身邊(湖北美術出版社)
              26、愛是什么?(湖北美術出版社)
              27、趕牛車的人(南海出版社)
              28、爸爸帶我看宇宙(接力出版社)
              29、圖書館獅子(河北少兒出版社)
              30、媽媽發火了(天津人民美術出版社)
              31、狼大叔的紅燜雞(貴州人民出版社)
              32、不睡覺世界冠軍(新星出版社)
              33、鱷魚怕怕,牙醫怕怕(明天出版社)
              34、愛心樹(南海出版社)
              35、長頸鹿不會跳舞(北京科技出版社)
              36、有一天(新星出版社)
              37、請不要生氣(北京科技出版社)
              38、小黑魚(南海出版社)
              39、田鼠阿佛(南海出版社)
              40、這是我的(山東文藝出版社)
              41、晚安月亮(適合小班小朋友。北京聯合出版公司)
              42、抱抱(明天出版社)
              43、大腳丫跳芭蕾(河北教育出版社)
              44、是誰嗯嗯在我頭上(河北教育出版社)
              45、幸福的種子(21世紀出版社)
              46、石頭湯(南海出版社)
              47、母雞蘿絲去散步(明天出版社)
              48、菲菲生氣了(河北教育出版社)
              49、我有友情要出租(新疆教育出版社)
              50、小房子(南海出版社)
              51、好臟的哈利(新星出版社)
              52、好餓的小蛇(21世紀出版社)
              53、長大做個好爺爺(外語教研出版社)
              54、一首能治愈魚的詩(外語教研出版社)
              55、臭臭的比爾(湖北美術出版社)
              56、凱能行(湖北美術出版社)
              57、小狐貍買手套(南海出版社)
              58、親愛的小魚(河北教育出版社)
              59、忘了說我愛你(外語教研出版社)
              60、當我想睡的時候(河北教育出版社)
              61、遮月亮的人(北京科技出版社)
              62、老虎來喝下午茶(接力出版社)
              63、再見,莫格(接力出版社)
              64、這是一本書(21世紀出版社)
              65、蜉蝣的一生(湖北美術出版社)
              66、我討厭讀書(明天出版社)
              67、穿毛衣的小鎮(接力出版社)
              68、第八號街燈(江蘇少年兒童出版社)
              69、騎小狗的大香蕉(江蘇少年兒童出版社)
              70、重要書(21世紀出版社)
              那妍| 2019-09-09 00:44

              502 | 0 評論

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